本文目录一览：

• 1、三颗枸杞豆作者简介
• 2、三颗枸杞豆分段与段意
• 3、三颗枸杞豆全文大意
• 4、《三颗枸杞豆》的好句?
• 5、文中三颗枸杞豆包含什么深刻的含义
• 6、摘抄“三颗枸杞豆”内涵深刻的句子。

三颗枸杞豆作者简介

1、《三颗枸杞豆》的作者是程海。以下是关于程海的简介：基本信息：程海，1947年出生于陕西乾县大墙乡上程家村，是中国作家协会会员和陕西作协常务理事，享有国务院特殊津贴，被认定为政府有突出贡献的专家。教育及工作经历：程海毕业于乾县师范，曾在乾县文化馆和咸阳市文艺创作研究室工作。自1970年开始活跃于文学创作领域。

2、程海，1947年生于陕西省乾县大墙乡程家村，1968年毕业于乾县师范。历任乾县大墙中学教师、县文化馆创作组组长，咸阳市艺术研究室副研究员。1970年开始发表作品。中国作家协会会员，陕西作协常务理事，国家一级作家，享受国务院特殊津贴、政府有突出贡献专家、咸阳市作家协会主席。70年代开始发表作品。

3、程海，中国的一位杰出作家，拥有着丰富的文学成就。作为中国作家协会会员和陕西作协常务理事，他是一位国家一级作家，享有国务院特殊津贴，同时被认定为政府有突出贡献的专家。程海出生于1947年，故乡位于陕西乾县大墙乡上程家村。

4、程海，1968年毕业于陕西乾县师范。陕西省咸阳市艺术研究室副研究馆员。中国作协会员，陕西作协常务理事。1970年开始发表作品，先后在《诗刊》、《解放军文艺》、《延河》等刊物发表诗作500余首，其中数首诗选入《解放军文艺30年诗歌选》《恋歌》、《陕西新诗选》等数种选集。 80年代开始小说创作。

5、程海，中国作家协会会员，陕西作协常务理事国家一级作家，享受国务院特殊津贴、政府有突出贡献专家、咸阳市作家协会主席。1947年生于“陕西乾县”大墙乡上程家村，先后于大墙小学、薛录中学读书，1964年考入乾县师范，1968年毕业。1970年调入乾县文化馆工作，1980年调入咸阳市文艺创作研究室。

三颗枸杞豆分段与段意

1、《三颗枸杞豆》分段与段意如下：第一段：开篇点题，引出回忆。作者以植物学家的身份开篇，但随即转入对童年时期的回忆，为全文奠定了怀旧与反思的基调。第二段：描述童年乐园。作者详细描绘了童年时期生活的山村环境，特别是门前的小山谷和郁郁葱葱的树林，这些成为了他心中的乐园，体现了他对自然的热爱和探索欲。

2、第一部分：（2）段，交代自己是一个植物学家，小时候却是一个出名的“淘气鬼”，引出回忆（倒叙） 。第二部分：（3—59）写三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示，教育。

3、分段与段意：第一部分：（2）段，交代自己是一个植物学家，小时候却是一个出名的“淘气鬼”，引出回忆（倒叙） 。第二部分：（3—59）写三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示，教育。

4、《三颗枸杞豆》是一篇关于哲理的文章，文中的三颗枸杞豆启发青少年要珍惜生命，抓紧学习，知难而进，勤奋不辍。讲述了我和三叔的故事，通过三叔失败的一生告诉人们时间飞快，教育人们要抓紧有限的时间做无限的有意义的事情，不要像三叔一样，要确立目标，要不怕吃苦，要为理想而努力。

5、分段与段意：第一部分：（2）段，交代自己是一个植物学家，小时候却是一个出名的“淘气鬼”，引出回忆（倒叙） 。第二部分：（3—59）写三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示，教育。（顺叙）可按事情发展的顺序分为四个层次第一层（从“我的故乡是一个小山村”到山谷里的树林成了我的乐园）。

三颗枸杞豆全文大意

1、《三颗枸杞豆》全文大意如下：主题探讨：文章主要探讨青少年如何珍视光阴、勤奋学习和勇往直前，传达了生命中时间宝贵、应积极进取的人生哲理。故事线索：以“我”与三叔的互动为线索，通过描绘三叔的一生作为反面教材，警示读者时间的流逝与珍贵。三叔的经历：三叔曾有过目标，但因未能坚持和付出足够的努力而未能实现。

2、其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。 分段与段意：第一部分：（2）段，交代自己是一个植物学家，小时候却是一个出名的“淘气鬼”，引出回忆（倒叙） 。第二部分：（3—59）写三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示，教育。

3、《三颗枸杞豆》是一部富含人生哲理的作品，主要探讨青少年如何珍视光阴、勤奋学习和勇往直前。文章以我与三叔的互动为线索，描绘了三叔的一生作为反面教材。他的失败经历警示我们时间如白驹过隙，强调每个人都应把握有限的时光，去做那些有价值的事情，而非像三叔那样虚度光阴。

4、三个枸杞豆，形状上像〇，其实，象征了三叔即将逝世，却没有作为，〇的人生。以小见大，题目有吸引力，新颖。

5、”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。”这句话与第一段相呼应，真正说明了“我”成为植物学家的动力源泉。

6、记叙的顺序有倒叙、插叙等，从全文来看，课文采用的是___ 的顺序，从主体部分来看，采用的是___ 的顺序。 （区别记叙的顺序）本文通过“我”受三颗枸杞豆的启示，由“淘气鬼”而最终成为植物学家的故事，教育人们要___ ，___ ，___ ；决不能___ ，___ ，否则，必将___ 。

《三颗枸杞豆》的好句?

1、《三颗枸杞豆》的好句有： 除太阳外，还有一团暗淡无光的灰影，那是月亮，我并没有看错，月亮果然还在那里，没有消失，它实在无法消失。 八点半，看台下的观众席上响起了掌声。我忽然记起今天有文艺表演，演出的队伍正是我们村里的。我的心跳得有点儿慌。

2、早睡早起，规律作息；水果蔬菜，红枣枸杞；舒畅心情，不发脾气。转眼春季，发条信息，字字句句，祝你身体如绿树健硕，心情比花儿灿烂。 秋天到，气候燥，记得天天吃红枣；百合做菜润润肺，枸杞一杯精神好；苹果葡萄都是宝，秋季养生少不了！祝君好！ 枸杞酿蛋，祛斑美肤。

3、想起今天学的《三颗枸杞豆》里“三叔”的那三颗启示生命意义的枸杞豆，想起“我”那句“0是一切事物的起点”，那个倔强的身影，那抹惨淡的笑容，那股难言的豪迈，那丝悲壮的气息，都给我以触动，给我以智慧，给我以启迪。

4、匆匆在这是指时间流逝地很快，写出作者对于时间飞逝的惋惜，以及对自己在以前的日子里没做什么有意义的事而感到后悔。细腻地刻画了时间流逝的踪迹，蕴含着浓烈的情味，潜隐着深刻的道理，直接点明主题。

文中三颗枸杞豆包含什么深刻的含义

1、三颗枸杞豆。它代表三叔去世后留下的三个遗憾。告诫“我”不要像他那样虚度时光，遗憾终身。

2、《三颗枸杞豆》全文大意如下：主题探讨：文章主要探讨青少年如何珍视光阴、勤奋学习和勇往直前，传达了生命中时间宝贵、应积极进取的人生哲理。故事线索：以“我”与三叔的互动为线索，通过描绘三叔的一生作为反面教材，警示读者时间的流逝与珍贵。

3、《三颗枸杞豆》是一部富含人生哲理的作品，主要探讨青少年如何珍视光阴、勤奋学习和勇往直前。文章以我与三叔的互动为线索，描绘了三叔的一生作为反面教材。他的失败经历警示我们时间如白驹过隙，强调每个人都应把握有限的时光，去做那些有价值的事情，而非像三叔那样虚度光阴。

4、最终三叔还是走了，走得那么安然。因为他在生命的最后一刻，为这个世界留下了一份礼物。三个意味着生命终结的“0”，三颗通红的枸杞豆。即代表终结，也意味着重新开始。去追，去追，抓住太阳，抓住理想。第三篇：时间就是生命。读了这篇文章后，我深深地领悟到了它的真谛。

5、《三颗枸杞豆》读后 人们对时光有着不同的认识和比喻。有人说时光是流水，有人说时光是宝藏，甚至有人说时光是一种神奇的魔法。在我看来，时光就是一个奇妙的沙漏。学了《三颗枸杞豆》这一课后，我便更认为时光是沙漏了。

6、最终三叔还是走了，走得那么安然。因为他在生命的最后一刻，为这个世界留下了一份礼物。三个意味着生命终结的“0”，三颗通红的枸杞豆。即代表终结，也意味着重新开始。去追，去追，抓住太阳，抓住理想。范文二：时间就是生命。读了这篇文章后，我深深地领悟到了它的真谛。

摘抄“三颗枸杞豆”内涵深刻的句子。

实际意义上“三叔”给“我”的三颗枸杞豆，2隐含意义：三叔的三个没恒心实现的理想，以及三个“0”的成绩。还有这句话“它是生命告终的句号！是三个遗憾的“〇”！”以下是一位老师的学生们的答案：枸杞豆的颜色是红色的，跟太阳的颜色相似。而太阳可以象征时间，象征生命。

《三颗枸杞豆》的好句有： 除太阳外，还有一团暗淡无光的灰影，那是月亮，我并没有看错，月亮果然还在那里，没有消失，它实在无法消失。 八点半，看台下的观众席上响起了掌声。我忽然记起今天有文艺表演，演出的队伍正是我们村里的。我的心跳得有点儿慌。

【第1句】盛夏六月，枸杞红了，漫山遍野，我站在山梁上静静地眺望，那南来的风轻轻地吹来，吹染了火红一片，又一片红火，那是老乡心头的燃起的热情，是我恋恋不舍红色海洋。感谢枸杞开花给人们带来生命之美，它那快乐与强劲的生命，令人称赞。