本文目录一览：

• 1、《云南的歌会》这篇课文说明了云南的歌会有哪些特色
• 2、云南的歌会主要内容50字概括
• 3、《云南的歌会》有哪三种歌会
• 4、《云南的歌会》写作背景?及作者沈从文资料
• 5、云南的歌会好词好句赏析
• 6、沈从文的《云南的歌会》这篇文章的主旨是什么?

《云南的歌会》这篇课文说明了云南的歌会有哪些特色

《云南的歌会》这篇课文说明了云南的歌会具有以下特色：内容丰富，形式多样：云南的歌会不仅仅局限于某一种歌唱形式或内容，而是涵盖了多种民族风情和地域特色。歌唱内容广泛，既有传统的民歌，也有即兴创作的歌曲，形式多样，不拘一格。不受场地拘束：与现代演唱会、音乐会等需要特定场地的表演不同，云南的歌会更加自由灵活。

综上所述，《云南的歌会》通过描述山野对歌、山路漫歌和村寨传歌这三种各具特色的歌会，展现了云南地区丰富的民俗文化和人民对艺术的热爱与追求。

沈从文的《云南的歌会》描绘了云南地区丰富多彩的民歌文化，通过细腻的笔触，展现了一幅幅生动的民俗画卷。文章不仅详尽地描绘了“山野对歌”、“山歌漫歌”、“村寨传歌”三种不同场合下的民歌演唱场景，还深入探讨了云南各族人民的艺术才华和乐观向上的生活态度。

《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手。文章描绘了三种不同场景的民歌演唱，每一种场景都各有特色，手法多样。作者通过生动的语言，展现了云南人民对自然、对人、对艺术的热爱和赞美。学习这篇课文，不仅能领略到丰富多彩的民俗风情，还能学习到叙事性文章的写作技巧。

云南的歌会主要内容50字概括

1、《云南的歌会》主要内容 第一部分：山野对歌。对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。——对唱 第二部分：山路漫歌。这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。——小合唱 第三部分：村寨传歌。这是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。场面宏伟，气势壮观。是本文重点段，因为是最热闹的。

2、我概括一下主要有，以歌显俗、以歌会友、以歌庆节、以歌示悦、以歌颂美、以歌养心，以歌传情。 要唱歌，特别是要唱出有自身特色的歌，一是要有地方特色的曲调；二是要有写歌词的氛围。云南是个“诗歌的家乡”，写出来的诗歌定然是趣味无穷的；三是要有唱歌的场所和氛围。

3、我概括一下主要有，以歌显俗、以歌会友、以歌庆节、以歌示悦、以歌颂美、以歌养心，以歌传情。 要唱歌，特别是要唱出有自身特色的歌，一是要有地方特色的曲调；二是要有写歌词的氛围。 云南是个“诗歌的家乡”，写出来的诗歌定然是趣味无穷的；三是要有唱歌的场所和氛围。

4、内容主要分为上篇“战斗”，下篇“舍弃”和尾声“死”。托尔斯泰的故事既没有《贝多芬传》里的叛逆情绪，也没有《米开朗琪罗传》里的强烈的悲剧性，而整个故事比较平稳，主要的内容是：童年，高加索纪事，哥萨克，塞白斯多堡纪事，爱情与婚姻，对社会的忧虑等等。

《云南的歌会》有哪三种歌会

《云南的歌会》中描述的三种歌会分别是：山野对歌、山路漫歌、村寨传歌。山野对歌：这种歌会具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。主要是对唱的形式，通过对演唱者的浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。山路漫歌：这是即兴的自由歌唱，发挥性情，自然成趣。可以看作是小合唱的形式。

《云南的歌会》中描述的三种歌会分别是山野对歌、山路漫歌和村寨传歌。山野对歌：这是一种具有对抗赛性质的歌会，主要展现的是才情智力的大比拼。对歌双方通过对唱的形式，展示自己的歌唱才华和机智应对能力。这种歌会通常发生在山野之间，场面活泼欢快，充满了浓厚的乡土气息。

第一部分：山野对歌。对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。——对唱 第二部分：山路漫歌。这是即兴的自由歌唱，发挥性情，自然成趣。——小合唱 第三部分：村寨传歌。这是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。场面宏伟，气势壮观。是本文重点段，因为是最热闹的。

综上所述，《云南的歌会》通过描述山野对歌、山路漫歌和村寨传歌这三种各具特色的歌会，展现了云南地区丰富的民俗文化和人民对艺术的热爱与追求。

《云南的歌会》描述了三种歌会，分别是：山野对歌：这种歌会具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼，主要表现为对唱形式。它主要描绘了唱歌人的风采，通过浓墨重彩的描绘，烘托出活泼欢快的场面，展现出朴素动人的情景。山路漫歌：这是一种即兴的自由歌唱，发挥性情，自然成趣，通常表现为小合唱形式。

沈从文的《云南的歌会》描绘了云南地区丰富多彩的民歌文化，通过细腻的笔触，展现了一幅幅生动的民俗画卷。文章不仅详尽地描绘了“山野对歌”、“山歌漫歌”、“村寨传歌”三种不同场合下的民歌演唱场景，还深入探讨了云南各族人民的艺术才华和乐观向上的生活态度。

《云南的歌会》写作背景?及作者沈从文资料

《云南的歌会》是现代作家沈从文于1963年创作一篇散文。原题为《记忆中的云南跑马节》，选入课本后改为此题。此文被选为人教版《语文·八年级·下册》课本的第16篇课文。

沈从文（1902-1988）原名沈岳焕，湖南凤凰县人，汉族，但有部分苗血统，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。

沈从文（1902—1988），现代作家、历史文物研究家（称谓）。原名沈岳焕，湖南凤凰人。1918年自家乡小学毕业后，随当地土著部队流徙于湘、川、黔边境与沅水流域一带，后正式参军，当过上土司书。1922年在五四思潮吸引下只身来到北京，升学未成，在郁达夫、徐志摩等人鼓励下，于艰苦条件下自学写作。

云南的歌会好词好句赏析

．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。

云南的歌会佳句摘抄如下：单章的梦，彼岸的情，花开富贵，一个了无牵挂，一个百花落后，是情，写不动人生的傲慢，是梦，不懂思忆的冷。霓虹灯下的璀璨，是一群为生活奔波的人们。我承认现在谁也走不进我的心，但我知道它在慢慢愈合。去年登楼，愁上心头，月如钩，花满楼。

此时，教师应引导学生抓住动词、形容词、副词和修辞手法赏析好词好句，如： 报春花“在轻和微风里不住点头”用了拟人的修辞，显得活泼生动，它的蓝色令人疑心“是有意模仿天空而成的”更是奇特的联想，让人感受到了花的灵性和花色的纯净。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

⑵只教不会的。老师不要再去做无用功，学生通过自己或小组合作就能解决的问题，老师就一定不要再去越俎代庖了。教学目标 工具性和人文性，是语文的两个基本属性。

沈从文的《云南的歌会》这篇文章的主旨是什么?

1、沈从文的《云南的歌会》描绘了云南地区丰富多彩的民歌文化，通过细腻的笔触，展现了一幅幅生动的民俗画卷。文章不仅详尽地描绘了“山野对歌”、“山歌漫歌”、“村寨传歌”三种不同场合下的民歌演唱场景，还深入探讨了云南各族人民的艺术才华和乐观向上的生活态度。

2、本文通过对“云南的歌会”中“山野对歌”“山歌漫歌”“村寨传歌”三种不同场所的民歌演唱的描写，生动的描写了云南各族人民的多才多艺以及他们乐观向上的精神，同时也洋溢着对自然，对人，对艺术的品位和赞赏。

3、《云南的歌会》是现代作家沈从文于1963年创作一篇散文。原题为《记忆中的云南跑马节》，选入课本后改为此题。此文被选为人教版《语文·八年级·下册》课本的第16篇课文。

4、《云南的歌会》是现代作家沈从文于1963年创作一篇散文。原题为《记忆中的云南跑马节》，选入课本后改为此题。此文是一篇描写云南的歌会风俗的文章，通过对三种不同歌会场面的描写，展示了云南特有的淳朴自然的风俗人情。《云南的歌会》主要内容 第一部分：山野对歌。

5、《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手。文章描绘了三种不同场景的民歌演唱，每一种场景都各有特色，手法多样。作者通过生动的语言，展现了云南人民对自然、对人、对艺术的热爱和赞美。学习这篇课文，不仅能领略到丰富多彩的民俗风情，还能学习到叙事性文章的写作技巧。

6、山路漫歌：着力描写唱歌人所处优美环境，以优美环境烘托优美的人、优美的歌。（3）村寨传歌：重在写盛况空前的唱歌场面（人多、时间长、盛妆），有全景有局部。（一）阅读第1-3段，回答问题 用简洁的语言概括选段内容。描绘云南歌会中的山野对歌的场面。