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• 1、《杨氏之子》说课稿
• 2、儿童诗说课稿

《杨氏之子》说课稿

1、《杨氏之子》说课稿1 说教材： 教材内容：《杨氏之子》是九年义务教育课程标准实验教材小学语文第十册第三组的第一篇课文。本组的主题是“语言的艺术”，所选课文最大的特点是在人物语言上见功力。编排目的就是让学生感受语言的魅力，从而更加热爱祖国的语言。 文本解读：《杨氏之子》选自《世说新语》。

2、《杨氏之子》说课稿：教材介绍 本文选自南朝刘义庆的《世说新语》，是一篇短小精悍的文言文，讲述了九岁杨家儿子杨修机智应对孔君平拜访的故事。教材解析 文章通过描绘杨修与孔君平的对话，展现了杨修的聪慧。具体体现在：能听出言外之意、能以其人之道还治其人之身、反应敏捷、措辞委婉礼貌。

3、开场白 各位专家和领导，我今天说课的内容是人教版第十册第十课，课题是《杨氏之子》。说教材 内容概述：本课选自南朝刘义庆的《世说新语》，主要讲述了孔君平到杨家拜访时与杨家九岁儿子的机智对话。 教材特点：全文共55字，语言简洁、浅显，通过孔君平与杨氏子的对话，展现了杨氏子的聪明才智。

4、《杨氏之子》说课《杨氏之子》选自人教课标版第十册的第三组：语言的艺术专题。本组课文最大的特点是在人物语言上见功力。“语言的艺术”，着眼于引导学生感受语言表达的艺术，学习用得体的语言进行表述，同时增强学生热爱祖国语言的感情。

5、求文言文（附翻译） 像《杨氏之子》《两小儿辩日》《学奕》这一类的 杨氏之子 原文 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。

儿童诗说课稿

1、儿童诗说课稿1 说教材 儿童诗以其丰富的想象，表达无限的童真童趣而广受学生喜爱。因此，我选择了两首关于具有代表性的春天的儿童诗，一首是《春天来了》现实写出了春天将要来时动物们欣喜的心情，一首是《春姑娘》，写出了小孩子们对春天的留恋之情，这样能很好的组织教学。

2、一年级语文《古朗月行》说课稿范文：教材分析 《古朗月行》是唐代伟大诗人李白的作品，选自乐府古题诗。这首诗以孩童的视角，将月亮比作“白玉盘”和“瑶台镜”，展现了作者对月亮的天真想象和美好情感。

3、《小小的船》说课稿一 说教材 《小小的船》是一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。体现了一个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星的喜悦心情。

4、【 #一年级# 导语】《小小的船》是一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。体现了一个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星的喜悦心情。以下是 整理的小学一年级语文《小小的船》原文及说课稿相关资料，希望帮助到您。

5、诗歌《伞》是一首优美的儿童诗，作者以清新的语言，形象生动的比拟描述了大自然与动物之间和谐美妙的联系，唤起了幼儿对大自然的热爱和保护动物的情感。这首诗语言精练优美，重负性的结构形式朗朗上口，便于幼儿记忆与仿编。