本文目录一览：

• 1、田勇泉教学情况
• 2、教师职称晋升中能力条件标准是什么意思
• 3、读研兼职有哪些
• 4、沧州交通学院是什么学校?

田勇泉教学情况

田勇泉教授的教学情况如下：课程主讲：专业课：主讲《临床技能实验学》，共授课8学时，覆盖4届学生，总计780人。专业基础课：主讲《耳鼻咽喉头颈外科学》，授课时长达18学时，服务了5届学生，总计2810人。

田勇泉教授在近五年中，专注于临床教学与实践，主讲了两门重要的课程。第一门是专业课《临床技能实验学》，共授课8学时，覆盖4届学生，共计780人。另一门是专业基础课《耳鼻咽喉头颈外科学》，授课时长达18学时，服务了5届学生，总计2810人。

田勇泉简介如下：基本信息：田勇泉，男，汉族，1956年1月出生于河北清河。1976年11月加入中国共产党。教育背景：毕业于湖南医科大学医疗系，专攻临床医学专业，获得医学博士学位。职业生涯：早期经历：1972年至1973年在湖南澧县农村作为知青服务；1977年至1991年在湖南医学院附一医院耳鼻咽喉科担任医师。

年9月至1983年7月湖南医学院耳鼻咽喉科硕士研究生毕业。1987年2月至1987年9月在美国耶鲁大学医学院做访问学者。1989年在湖南医科大学获得医学博士学位；1991年12月至1997年11月在湘雅医院耳鼻咽喉科从事教学科研工作，1991年12月晋升为副教授。

人等，进一步证明了学校的师资力量在全国范围内具有领先地位。学校领导层由校长张尧学，党委书记高文兵等多人组成，他们在教育管理和学术指导上发挥着重要作用。同时，副校长李桂源、田勇泉等也各自在教学和管理岗位上贡献力量。校长助理李劼、李夕兵等人也展示了学校对年轻人才的培养和重视。

教师职称晋升中能力条件标准是什么意思

教师职称晋升中的能力条件标准，是衡量教师是否具备晋升相应职称资格的核心依据，主要涵盖教学、科研、师德、工作年限及专业素养等多个维度。具体如下：教学能力是核心基础。教师需具备扎实的教学基本功，包括教学设计、课堂组织、教学方法运用等能力，能够独立完成教学任务并取得良好教学效果。

能力要求：教师需具备引导学生正确思想的能力，了解学生的年龄和思想状况，有效地进行道德教育。此外，对所教学科要有扎实的理论基础和专业知识。 学历职称要求：申请者需拥有学士学位或大学本科学历，并在二级教师职位上工作满4年；或者拥有大学专科文凭，在小学或初中高中二级教师职位上工作满4年。

教师职称级别晋升条件有能力、职称、业绩三个要求。能力要求：具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育。对所教学科具有比较扎实的理论基础和专业知识。

职称等级与基本晋升条件：教师职称分为5个等级共13档，从低到高依次为三级教师（员级）、二级教师（助理级）、一级教师（中级）、高级教师（副高）、正高级教师（正高）。

中学教师中级职称一般需要通过评审，评审标准可能包括教学能力、科研成果、继续教育等方面。申请者通常需要提交个人简历、教学案例、科研论文等材料，由评审委员会进行综合评估。通过评审后，申请者将获得相应的职称证书。这一要求对于事业单位而言，有助于吸引和保留具有较高专业水平的教师人才。

读研兼职有哪些

1、传统兼职：如家教、发传单等，但这类工作耗时长，常与学业冲突，报酬可能较低，还可能出现工资拖欠情况。

2、自媒体运营：通过运营自媒体平台（如微信公众号、知乎、B站等）分享自己的学术心得和研究成果，吸引粉丝关注并获取流量收益。这需要你具备一定的内容创作能力和运营能力。

3、读研前几个月可以选择以下几种类型的工作：快递行业：工作特点：相对轻松，时间自由，可以接触不同的人和地方。适合人群：希望在这段时间内保持一定灵活性，同时不希望工作压力过大的人。暑期辅导工作：工作特点：能够发挥自己的知识优势，帮助需要帮助的学生，积累工作经验。

4、高级口译。不鼓励为了赚钱而荒废学业，如果在读研期间获得高级口译证对未来很又帮助。学好英语会给科学研究带来很大的好处。例如口译员、外出时的陪同口译员等。尝试在线搜索或咨询相关翻译机构的兼职工作。节假日营销。

5、校外兼职：如辅导高中生或去机构辅导等。这类兼职需要较强的专业能力和时间管理能力，但收入可能较为可观。有能力的同学甚至可以实现读书期间的财富自由，但这类情况较为少见。在线兼职：如利用网络平台进行翻译、写作、设计等工作，也是获取收入的一种方式。

6、美国的研究生院通常允许学生在一定的小时数内从事校内或校外的工作。这些工作机会可能包括助教、研究助理、图书馆助理等校内职位，也可能是在相关领域的企业或机构进行实习或兼职。校内工作通常更为灵活，可以更好地配合学生的课程安排，而校外工作则可能提供更丰富的实践经验和网络拓展机会。

沧州交通学院是什么学校?

沧州交通学院位于河北省沧州市，是经教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校前身是由北京交通大学于2008年举办的独立学院——北京交通大学海滨学院。学校2012年获得学士学位授予权，2020年经教育部批准转设更名为沧州交通学院。

沧州交通学院是一所民办本科院校，在2024校友会中国民办大学排名（Ⅰ类）中位列第42名，属于中国高水平应用型大学。从办学性质和层次来看，它是隶属于河北省教育厅的民办本科全日制正规大学，没有博士点和硕士点，与全国知名的“双一流”大学相比，档次不算特别高。不过，该校也有一定的优势和特色。

沧州交通学院是一所不错的民办本科院校，在教学、就业、校园环境等方面都有一定优势。综合实力：2025年软科排名全国第41位，跻身中国民办高校主榜全国五十强。在之前的软科 - 民办排名为100 + 名，掌上高考人气排名第906名。师资力量：构建了结构合理、德才兼备的高水平师资队伍。